Ante la avalancha de recursos digitales, el acceso a internet y los equipos de comunicaciones vanguardistas; los estudiantes accesan a un universo de información que les permite saber lo que pasa en el momento.

Sin embargo, los estudiantes utilizan todos estos recursos tecnológicos y digitales para mantenerse en comunicación con sus pares, entretenerse y pasar el tiempo. La utilidad que hacen de la información es escasa.

Lo importante es que manejan la tecnología con la familiaridad de levantarse y cambiarse para salir de casa. Es por ello que, los docentes requieren conocer esta tecnología y adecuarla para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.

Los recursos tecnológicos y digitales promueven un aprendizaje en todas las dimensiones por integrar sonido, imagen, movimiento e interactividad. Cosas que en un salón de clases sólo es unidireccional: maestro habla a los alumnos o viceversa, los estudiantes leen el libro o el maestro lee el libro.

Es aquí en donde, al contar con la tecnologías los docentes pueden hacer uso de ella para desarrollar las competencias que tanto se quieren: saber leer, saber escribir, saber resolver problemas, saber compartir, saber convivir.